El concepto de Heilpädagogik y su introducción al contexto español
DOI:
https://doi.org/10.36132/hao.v0i12.191Palabras clave:
Educación, Educación Física, Franquismo, Heilpädagogik, HigienistasResumen
Este corto trabajo intenta explicar cómo el concepto alemán de Heilpädagogik fue recibido por la teoría higienista racial española, y cómo algunos de sus principales receptores, tales como doctores, psicólogos, pedagogos y maestros intentaron adoptarlo en el contexto español de la primera etapa de la era de Franco. La Educación física fue una de las principales vías de acceso para conseguir este propósito.
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